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发布时间:2018-11-06   作者:左伊    点击:2067

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体育人才的这种培养方式,给体育运动员的可持续发展带来了现实难题。近来引起社会广泛议论的邹春兰事件,就是一个最好的例证。这位昔日的举重冠军,坦言自己文化水平只有小学三年级水平,连拼音都不会写。仅有“一技之长”的她,不得不依靠在澡堂里搓澡谋生。而这并非个案,据有关资料显示,中国现有运动员500万,年纪大,没文化,就业难,伤病缠身,缺少社会关心,是多数退役运动员的现状。而国家体育总局人事司编制的《全国体育人事工作调研报告》则显示,在湖南等八个省区,处于待业的退役运动员占全部在队运动员人数的28.9,占运动员编制总数的24.2。

人力资源专家认为,出现这种情况根本原因是,HR这一职责的价值只有在中大型公司才能得到体现,而目前,中国企业相对来说有几个明显特征,企业分散、普遍规模较小,缺乏战略资源投资的基础,所以在这种较小的企业里面,担任HR职务,相对来说,大部分价值都被隐藏起来,得不到体现和缺乏施展的平台。所以出现多数HR认为自己从事的职业没有什么发展前途也属正常现象。

5月17日,在2009舟山群岛中国海洋文化节开幕式上举行了“中国海洋文化研究中心”揭牌仪式。国家海洋局局长孙志辉、国家文化部原副部长艾青春为中心揭牌。

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3月23日,记者看到在唐家岭南站和北站停放着多辆用于搬家的面包车。由于是工作日,搬家的生意并不多,但一位王姓司机介绍,近几个星期以来,每逢周末,搬家的人就特别多。

东西湖区教育局局长彭奇说,区政府投资200万元为学校安装了太阳能热水器和太阳能路灯,“学生还可在校园‘生态园’进行劳动体验,在掌握技能的同时,也能培养吃苦耐劳品质和节能环保意识。”(李樵)

本报讯(记者李芳)黄陂的王女士15日致电本报投诉,18岁的儿子在黄陂六中读高二,成绩一直在班里算中等。这一两个月来,孩子回家不断要钱,说学校买资料。她一一给予满足,可孩子还是不断要钱。她觉得蹊跷,向老师打听得知学校最近根本没要求买资料。老师还提醒她,孩子最近成绩下降很快,几次测验都是倒数。

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直到4个月前,庞庞才知道是巨大的压力使她处于一种心理亚健康的状态,她学着自我调节。每天去公司的路上,庞庞都会在头脑中给一天的工作做个计划,这样,工作时间虽紧张,仍然可以有条不紊,还能留下时间每周去郊外散散步、吹吹风,让心情变得舒畅起来。

学校通过完善质量监控体系,本科毕业论文(设计)质量得到了不断提高。近三年来,本科毕业论文(设计)与科研、生产实际以及实验室建设相结合的课题占到90以上,其中直接参与教师的科研和生产的课题达50。学校将进一步加强制度建设、质量建设和环节管理,不断提高学生的创新能力和动手实践能力。

这120名学生中,有90名在校大学生,平顶山市虹剑煤化有限公司向他们每人现场发放了4000元助学金;有30名即将步入大学的新生,他们每人领到8000元的助学金,不但学费无忧,而且第一学年的生活费也有了着落。

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似乎又不那么难。珠三角、长三角春节后又现用工荒,这种现象还向内陆城市蔓延,江西、安徽等地招工也变得不再容易。

“腹有诗书气自华”,读书不但积累知识,还直接影响一个人的心灵,从而改变一个的行为,提高一个人素质。勤读书、读好书,于工作,你会远离无序和盲目,接近科学和理智;于人生,你会远离浮躁和不安,接近淡泊和宁静;于社会,你会远离算计和仇恨,接近真诚和宽容。社会是由人组成的,一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平,如果人人读书、全社会读书,我们的综合国力就会大幅度提高,全面建设小康社会的步伐就会进一步加快。

后面的故事我们大抵都知道了。即使处处志之,渔人再也找不到他的桃花源了。渔人不暇自哀,而后人哀之。一千年,两千年。我们这些后来人感到可惜,不免纳闷地想,愈行愈远,真的就找不到了吗?在千年茕然的行走中,这一些慢慢地后退,模糊,消逝,以至后人不断地悲叹彷徨。

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  这几天,报上有两则新闻引起了笔者的兴趣。一则说,互联网与中小学生的学习和生活越来越紧密相连,目前在两亿名中小学生中,网民已达3000万。另一则说,北京多名家长近日联名给新闻出版总署领导写了一封“控诉”信,信里列举了网络游戏毒害青少年的种种“罪状”,并呼吁有关部门要好好管管网络游戏。  作为一种新媒体,互联网对青少年的影响是双向的:一方面,互联网改变了青少年的学习和思维习惯,成为除家庭、学校教育和同龄人之外影响青少年成长的重要因素。另一方面,互联网也对青少年产生了一些负面影响,如海量信息易让青少年失去辨别能力,匿名互动特性易让青少年产生对网络的依赖心理。  现在家长反对互联网最强烈的原因有两条:一是网络上存在暴力色情等不良内容;二是让孩子沉溺其中的网络游戏。这两条“罪状”抓住了问题的要害,但笔者却有点担忧矫枉过正,现在一些家长一谈“网”就“色”变,其实,互联网自身导致不了“善”或者“恶”,关键是人如何利用它,利用它传播什么。  影响青少年健康成长的“恶源”在哪里?笔者认为,掌握网络资源的商家没有运用好手中的传播权力难逃其咎,进一步说,在要点击率还是要社会责任感问题上,有些商家摇摆不定或者一边倒选择了前者。点击率意味着利润,有些网站为了多吸引点眼球,不惜以“拳头加枕头”为噱头来诱惑自制力不强、而模仿能力极强的青少年。而有些网络游戏开发商在开发网络游戏时缺乏相应的社会责任感,血腥的场面、荒诞的故事情节、扭曲的社会价值观在游戏中随处可见,对青少年造成了不良的影响。  此外,我们在指责孩子被网络“网”住,惊呼“潘多拉的盒子”由此打开的时候,又何曾想过,我们是否给孩子提供过一块让他们开心玩耍的土壤,现在老一辈的人回忆起他们的童年时,都会说那时的童年真美好,爬山、滚铁环、跳皮筋,每一个今天看来不那么有吸引力的游戏都让他们流连忘返。可如今呢?家长担心孩子“输在起跑线上”,学校里受的教育也是“少壮不努力,老大徒伤悲”,整个社会似乎都不大愿意也没有给孩子提供一个能够“诗意栖居”的场所,玩是为了更好地学,久而久之,孩子们渐渐连该怎么玩都不会了,而在互联网营造的虚拟世界里,孩子们玩耍的乐趣一下子被激活,这时,我们既不能指责网络,更不能一味指责孩子,而须承认,家庭和学校在“玩”方面的教育缺位是孩子沉溺网络的一个重要原因。  笔者认为,要给青少年一片洁净的网络天空,首先应该从办网者做起,在全社会范围内兴起网络文明之风。前不久,北京14家网站联合向全国互联网界发出《文明办网倡议书》,要在社会上兴起文明办网之风,此举受到舆论和社会的广泛赞誉,办网者的自律让人们看到希望。  光靠办网者自律还不够,要让青少年在网络时代健康成长还需要学校教育和家庭教育的参与,更需要相应的法律法规来规范和制裁。为了保护儿童的身心健康免受成人网站的毒害,美国从1996年起至今一共通过了4部相关法律,对成人网站进行限制。而据笔者了解,我国一面痛惜网络对青少年产生不良影响,一面却迟迟不见一部专门保护青少年的互联网法律法规出台,这不能不说是一种制度上的缺失。  《中国教育报》2006年8月4日第2版


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