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发布时间:2018-10-15   作者:左文亮    点击:999

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曹忠发认为,成功与否并不能控制,但过程往往更引人入胜。骨牌倒下时的失败,不等于完全失败。对骨牌运动来说,过程比结果更重要。这也是奥运精神。

“大班额”问题由来已久,尤其是近年来随着国民对优质教育资源的日益渴求和进城务工人员子女的增多,已呈愈演愈烈之势。而“大班额”的危害不仅给任课教师加大了负担,更不利于对学生的因材施教和建立正常的学习环境。

  然而,在现实工作中,更多的教师却失去了教学研究的意识与积极性,只是在重复着“匠”的劳作:最糟糕的一种是把教参上的内容,原封不动地灌给学生;一种是在重复使用多年的教案,乃至一词一句都不加变动;还有一种是四处搜寻精选教案,不加改造地“拿”来。诸如此类的现象很多。那么,教师的灵性哪里去了?教师的研究意识是怎样丧失的呢?我以为,原因主要有以下三点:其一,陈旧的教学观;其二,满足于教学上的既有成绩;其三,研究风气不正。

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香港国民教育中心总监吕如意博士表示,香港国民教育中心从2007年开始多次考察内地的博物馆和名胜古迹,最终选择了跟香港关系最密切的中英街历史博物馆和“沙头角模范中队”,作为香港国民教育中心在内地设立的首个国情教育基地。

生活中的张颖则格外简朴。为了省钱,她回家从不跟同乡坐卧铺,十几个小时的火车通常都是站着回去的。她的午饭经常是就着咸菜吃馒头,虽然她不说,但大家都知道,还是为了省钱。即使这样,张颖仍然把捡废品换来的钱毫无保留地用来帮助刘奶奶,而且一帮就是一年多。

  四是重视发挥市场机制与高校的作用,加快补充保障机制建设。国家应当鼓励有条件的高校建立补充保险,积极发展商业养老、医疗保险,同时用相应的财政税收政策促进社会慈善公益组织的发展,并引导社会资源投向公共福利事业,支持高校建立补充性保险。

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本报讯(记者赖红英刘慧婵)近日,教育部学习实践科学发展观活动第四巡回指导组在组长唐之享、副组长陈贤忠的带领下,对广东省中等职业学校和中小学学习实践活动进行巡回指导,深入江门、佛山等地市的教育行政部门和学校调研,并听取了广东关于开展第三批学习实践活动总体情况的汇报。

在中国高等教育界,“钱学森之问”激荡着无数人的心灵。长久以来,找到一条符合国情的培养杰出人才的道路,一直吸引着中国高校不断探索、寻觅。以设立“学术特区”为突破口的拔尖创新人才培养模式,能否打破高校人才培养的瓶颈?

“民间版”高考改革方案和官方的这个规划纲要自今年以来一直受到人们的关注。从既有信息看,二者改革目标的统一可视为一个积极信号,在根本方向上取得共识,可以凝聚改革的更多动力。现在废除高考制度的声音时有出现,虽然我们无法准确预测高考命运的走向,但有一点可以肯定,考试作为检测人才的手段,有它存在的价值。祛除高考制度深积的弊端,还要在现实改革里寻找出路。

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本报兰州讯(记者李欣瑶)记者从近日召开的甘肃省2006-2010年省级重点学科建设工作总结会议上获悉:甘肃省高校5年来共建成90个省级重点学科,这些学科均通过了省教育厅的终期验收。


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