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发布时间:2018-07-20   作者:左伊    点击:1586

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因为根据有关规定,劳动者在试用期内,依法享有保险待遇的权利。用人单位与劳动者建立劳动关系以后,应按月为劳动者缴纳养老、失业等社会保险费用。劳动者除获得劳动报酬外,还应享受与其他员工相同的保险福利待遇。用人单位如有违反法律法规及合同约定的行为并对劳动者造成损害的,劳动者有权依法获得赔偿。在劳动合同试用期内如发生劳动争议,可依据有关规定,到市、区、县劳动仲裁部门通过协商、调解、仲裁程序解决。

而另外一方面,一些保守的管理者又把多媒体等信息技术资源视为教师专业发展的阻碍,认为“不插电”的课才更能体现教师的教学能力。湖北省长阳县麻池中学教导处主任谢建军告诉记者,在一次送教下乡的活动中,某地方教育部门的管理者规定,为了使活动“落到实处”,“上课的教师不得使用现代教育技术”。谢建军认为,“这种‘一张嘴、一支粉笔、一块黑板’搞教学的观念,实际上是在向农村教师传达‘不掌握现代教育技术也可以’的错误信息”。与此同时,或由于对现代教育技术掌握不到位,或由于对多媒体教学手段的作用缺乏足够认识等原因,一些教师拿传统教学方式当“挡箭牌”,对学校已经配置的信息化教学资源弃之不用。

我相信劳动保障部和国家统计局是准确的,但仅仅全国城镇单位在岗职工年平均工资这一个数据能说明什么问题呢?别忘了工资后面还有奖金,全国城镇单位在岗职工后面还有农民工和城镇失业人员,以及八亿农民。所以国民收入是个复杂的概念,在国民收入平均水平提高的基础上,统计口径不能还停在城镇单位在岗职工年平均工资这一个很小的口子上。

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从法律角度说,对于帮助贫困学生,《中华人民共和国宪法》第三十三条规定“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”,《中华人民共和国高等教育法》第九条要求“国家采取措施,帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育”,《中华人民共和国民办教育促进法》第三条明确指出,“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划”。第三十三条,明确规定,“民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利”。因学生所在学校的属性不同,而将学生区别对待,显然违反了国家法律。

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在笔者的印象中,无论是奥赛也好、航模也好,这些都是为发掘在这些领域好的苗子的措施,意在遴选特别优秀的人才。可不知道从什么时候起,竟成为高考加分的一个工具:上奥赛班从小学就开始了,上航模班更是挤破了脑袋。而现在竟然沦落成为权势子女高考的捷径,更是让人感觉到可悲之至。

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  原载汉网

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