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发布时间:2018-07-24   作者:左汶骏    点击:1755

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今年这16所大学共开设了78门公共选修课和一门辅修课。在各个课程的“已报名人数”一栏中,记者发现,与那些实用性强的课程相比,一些历史文化分析、艺术欣赏类的选修课就较少有人问津。记者在采访过程中了解到,绝大部分大学生希望在学校中不仅能够学习到与自己专业有关的课程,更希望了解到其他领域中的知识,尤其是与自己生活密切相关或者有利于今后职业发展的内容。在北京大学医学院开设的“营养与疾病”选修课的教室里,许多学生早早地来到教室抢占前几排的座位。临上课时,记者已经很难找到连续两个空着的座位。北京大学公共卫生学院营养与食品卫生学系副教授张玉梅与其他几位老师共同承担“营养与疾病”这门选修课的教学任务,张老师认为,“营养与疾病”这门选修课大受欢迎主要与课程内容的实用性有关,大学生选修课程可能要兼顾未来职业的需要;另一方面,兴趣也很关键,营养与疾病由于结合了兴趣和实用性,膳食健康是保证未来健康的重要方面,且只有健康的身体才能保证充沛的精力、体力适应现代高竞争,节奏快的生活,预防疾病的发生。

教学评估是提高教育质量的关键举措——周济部长在普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会上的讲话周济(2006年4月18日)

房山中学宋鹏的报考经历也非常奇特。小宋告诉记者,由于自己有色盲,提前录取志愿中几乎没有合适的。后来,在老师的建议下,他选择了上师范,并报了免费师范生。但报志愿前,他只知道免费师范生是免学费的,直到成绩出来后,他才从学校的网站上了解到今年免费师范生还需要签协议,而且毕业后必须得当老师。

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“在文化题目问答环节,余秋雨说他很佩服你。你怎么看待这个评价?”当记者提及比赛中这个细节时,秦天笑着说:“第一题要辨认的地图虽不是中国人所习惯的,对于一个大学生,并不困难。”回忆现场问答,秦天还比较紧张,“还好回答对了,余秋雨评价的时候,我暗自松了口气,要不然作为一个大学生就太丢脸了。”

一名肄业大学生流窜于无锡高校内,盗窃寝室内的贵重物品,疯狂作案多达数十起,总金额达数十万元。案件破获后,江南大学保卫处、雪浪派出所将追缴回的14台笔记本电脑及十余件数码产品,昨日在该校现场发放给失窃学生。

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教育机构管理者们敏锐地意识到财政困境这一迫在眉睫的问题,并寻找解决办法。扩招留学生看起来是解决问题最快捷的办法。目前,他们支付的学费比本地学生高4倍多,而且这些费用也不受任何管制,意味着教育机构可以短期内就把学费从“负担得起”提高到难以接受的高价。因此,更多的国际学生意味着更多的收入。

解读:课程改革的主要目的在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力,从而“深化教育改革,全面推行素质教育”,这也是高中课程改革的核心精神。课程改革最突出的变化主要体现在把课堂交还给学生,让学生自主选课;同时,对学生的评价体系也将发生大变化,分数不再是唯一衡量标准,跟随每个高一学生的“学生综合素质发展记录袋”,将详细记录下学生日常教学活动中的行为表现和评价,在升学时供高校参考。

第二,发挥人才优势,通过理论辅导“深度”学习。在认真学习规定书目和中央、省委领导同志重要讲话的同时,党委书记、校长分别在全校作辅导报告,校领导班子其他同志也分别作了辅导报告。选拔30名理论骨干和部分典型人物,组建了深入学习实践科学发展观宣讲团。同时,邀请国内著名学者到我校开展理论辅导和理论研讨。目前,全校已举办校领导报告会10场,各单位组织报告会100多场,校内专家深入社会实践基地和其他学习实践活动单位作报告20多场。

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于兴昌的受贿案直接地揭示教育行政化的弊端。对教育行政化的诟病由来已久,但是由于改革的缓慢,人们渐渐对其弊端采取了一种容忍的态度。而此案则以极端的形式,再次将教育行政化的弊端呈现在人们的面前——教育中的诸多标准,可能在行政化的格局下变得唯长官意志而非学术价值。本来,很多事情,比如转专业、破格录取、招聘、科研项目分配等,都有一个明确的标准,但是由于教育的行政化,这些标准在某些时候往往成为了领导意愿的体现。在新闻个案中,那些帮助于兴昌摆平事情的高校领导们几乎都位于学校行政的顶端,他们有能力去改变现有的规则。

一名来自慈溪的田径类测试考生说,他们当地有一所重点学校,搞无线电测向运动员很多,老师还带队转战全国各地参加比赛,虽然比赛要投入好几万元钱,但拿到证书的人比较多。“我们搞田径的拿到二级运动员证书可就没那么容易了,大多是体校的学生,就这么几个‘高手’,基本上在省、市的运动会上都认识,拿证根本没几个人。”这名考生说。

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河南省教育厅表示,在编制安排上,我省将提前安排接收师范免费毕业生编制计划,以确保免费师范毕业生到中小学任教有编有岗。免费师范毕业生就业可采取双向选择和政府统筹安排两种方式就业。


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